Ús educatiu de les presentacions

Microsoft power point és el programa més utilitzat per fer presentacions pràctiques. 

Podríem diferenciar dos tipus d’ús en les presentacions: Aquell més tradicional, anomenat així perquè estaria més proper a les metodologies que consideren el professor com la font del saber, com qui ha de transmetre el coneixement de la millor manera possible a l'alumne, que podríem resumir d’una manera molt gràfica amb dos mots: “Classe magistral”, i enfront seu, i sense entrar en detalls ja que sortiria de l’objectiu d’aquesta comunicació, tindríem les concepcions que parteixen de Piaget i el constructivisme, passant per l’aprenentatge social,... Aquí anomenarem una utilització més creativa. Extret de "Preparat un "POWER POINT"  per a les teves classes però no l'ensenyis als teus alumnes", de Jordi Simon. (http://pers.blanquerna.url.edu/jordisimon/doc1302a.pdf)

La estructura de les presentacions consta de cinc parts: diapositiva, objectes, accions, transicions i animacions.

• Diapositiva: són la part central d'una presentació. En la diapositiva col·loquem els objectes. Un conjunt de diapositives formen un presentació.
• Objectes: són els texts, vídeos, imatges... que es col·loquen en la diapositiva.
• Accions: són una sèrie d'instruccions que s'inicien quan fem clic o passem el ratolí per sobre un objecte.
• Transicions: són efectes que s'estableixen entre cada diapositiva, normalment són efectes visuals i/o sonors també.
• Animacions: són efectes que s'estableixin als objectes. Poden ser efectes visuals i/o sonors.